Roboti ya Umbo la Binadamu yenye Magurudumu X1 Pro ni roboti ya umbo la binadamu yenye magurudumu iliyoundwa kwa kazi za ushughulikiaji katika maghala na vituo vya usafirishaji. Roboti hii inatambua, inashika na kuhamisha masanduku ya aina, rangi na ukubwa tofauti bila uelekezaji wa mikono. Kuna njia mbili za utendaji. Katika hali ya usafiri, chasisi hushuka chini ili kuwezesha mwendo wa kasi wa hadi mita 10 kwa sekunde. Katika hali ya uendeshaji, chasisi hupanda juu na kufanya kazi pamoja na mkono wa roboti na kifaa cha ncha, ikifikia eneo lote kuanzia usawa wa sakafu hadi juu ya rafu. Masanduku yenye uzito wa zaidi ya kilogramu 40 yanaweza kubebwa.

Usanifu wa Mambo ya Ndani wa Makazi Loong Palace 480 ni villa ya maonyesho iliyoko Beijing, China. Makazi haya yanashughulikia mita za mraba 1338 na yana vyumba vitano vya kulala vilivyopangwa katika maeneo makuu manne kwenye ghorofa mbalimbali, vikilinganisha matumizi ya faragha na yale ya pamoja. Mambo ya ndani ya kisasa yanalainishwa kwa marejeleo ya kitamaduni na kisanaa. Mistari iliyonyooka inaunda muhtasari wa nafasi, ilhali mistari ya matao na umbo la mviringo lililotokana na kurasa za kitabu zilizojikunja huonekana katika vyumba vyote vikuu. Maktaba ya familia iliyoko chini ya ardhi inatumia sakafu ya yeshimu inayong'aa, matusi ya kioo kilichofifishwa na rafu za vitabu za chuma cha dhahabu. Mwanga wa asili unaingia kupitia dirisha la paa.

Kidhibiti cha Mkono wa Roboti Robot Manipulator ni kifaa cha kudhibiti kinachoshikwa mkononi kwa ajili ya kuendesha mkono wa roboti wa kitiba. Mwili wake umetengenezwa kwa nyuzi za kaboni na alumini, mchanganyiko unaoongeza nguvu na kupunguza uzito. Kifaa hiki hushikwa na kusongeshwa kwa mkono, na vitambuzi vingi vilivyomo ndani hubadilisha misogeo ya mkono kuwa ishara. Ishara hizo hutumwa kwa kichakataji, ambacho hudhibiti mkono wa roboti katika vipimo na viratibu vingi. Mkono wa roboti hurejesha mrejesho unaolingana na msogeo wa mkono. Kazi sahihi zinaweza kufanywa kwa umbali, ikijumuisha kazi katika mazingira hatari.

Primary Function: Nafasi ya Maonyesho Tamasha la Maisha ya Mashambani la Zhangyan ni nafasi ya maonyesho iliyoundwa kwa ajili ya tukio la mashambani jijini Shanghai. Muundo wake umeundwa kutokana na makontena ya zamani ya usafirishaji ambayo yamepangwa kwa mtindo wa kupishana, kurundikana, kusukwa na kuzungushwa ili kuunda maeneo mbalimbali ya kimada. Kundi moja la makontena linazingira eneo la mijadala, huku kundi lingine likibainisha eneo la soko. Rasilimali za mahali hapo zilizotupwa kama vile mbao, majani makavu na matete pia hutumika. Utambulisho wa kuona unafuata mtindo wa Memphis na kufanya taswira ya alama za mahali hapo za mlima, maji, samaki na daraja. Nafasi ya shughuli inashughulikia mita za mraba 5000.

Kichanganuzi cha Umbo la Tone Sindin ni kichanganuzi cha umbo la tone kilichotengenezwa kwa ajili ya utafiti wa maabara. Sindin hupima pembe ya mgusano kati ya vimiminika na vifaa vigumu, ambayo huelezea jinsi kimiminika kinavyolowanisha uso vizuri. Chombo hiki hutumia uchanganuzi wa mtaro wa video na kinachanganya kamera ya kidijitali, hadubini ya kukuza, na chanzo cha nuru ya nyuma ya LED inayoweza kurekebishwa. Meza ya sampuli yenye vipimo vitatu huruhusu udungaji wa vidogo otomatiki na mwendo sahihi. Mwili umetengenezwa kwa alumini ya kiwango cha anga. Programu maalum hunasa picha, huzichanganua na kusafirisha data iliyopimwa kiotomatiki, jambo ambalo hupunguza makosa ya mtumiaji.

Mfumo wa Kielimu Learning to Learn ni mfumo wa kielimu unaounganisha ufundishaji, mtaala, nafasi, na teknolojia katika kampasi za shule. Mfumo huu umehamasishwa na Mpango wa Dalton na unafuata muundo wa Kazi ya Kujitegemea, Somo, na Kujifunza. Kazi za kujitegemea ni mikataba ya kidijitali inayowasaidia wanafunzi kujiandaa na maudhui ya msingi. Masomo yanawaunganisha wanafunzi na walimu, ana kwa ana au mtandaoni, kwa majadiliano na uchambuzi unaoongozwa. Vipindi vya kujifunza vinafanyika katika Vituo vya Kujifunzia vinavyobadilika vyenye maeneo tulivu, ya ushirikiano wa nusu, na ya ushirikiano kamili. Walimu wanafanya kazi kama makocha, hivyo wanafunzi hujifunza kupanga na kutathmini kazi zao wenyewe.